#TOLERÂNCIA194 - OS AFECTOS POSITIVOS À VOLTA DA TOLERÂNCIA
Se calhar, deveria pedir tolerância aos leitores deste escrito. É que não está centrado na Tolerância. Mas gostei — e não fui o único! — do que me aconteceu. Vamos directos ao assunto.
Hoje o jantar foi-nos oferecido na Escola Básica 2.º e 3.º Ciclos e Secundário de Mação. Envolvidos em tão simpática oferta estavam os alunos dos cursos profissionais de Turismo e Cozinha/Pastelaria.
À entrada da escola estavam 3 alunos, calculei logo de que curso seriam e meti conversa com eles: o Afonso, o Martim e o Duarte. Isso mesmo, do curso profissional de Turismo.
Sou professor também de cursos profissionais, gosto de saber o que pensam os alunos dos cursos e se têm expectativas de boas saídas profissionais. Sim, ainda estivemos uns bons minutos à conversa. Já em ambiente descontraído, de brincadeira entre todos, prometi-lhes que me portaria bem no jantar, podiam confiar, até porque não gosto que façam queixa de mim à minha mãe. Os rapazes riram-se, afastei-me deles, eles continuaram ao portão da escola à espera de mais convidados para o jantar.
Um aparte: recordo agora, sem nostalgia, mas com prazer que regressa pela memória, quando os alunos, habituados à tolerância que eu lhes dizia que a minha mãe prodigalizava, me pediam, quando as coisas apertavam para o lado deles, que ligasse à minha mãezinha, a ver o que ela dizia, se marcava falta de atraso ou não, ou se mantinha a nota ou se subia mais um valorzito. (Afinal, sempre acabei por falar da tolerância)
Durante o jantar não os vi... Eles lá teriam as suas tarefas, o serviço às mesas estava a cargo dos alunos do curso de Cozinha/Pastelaria.
Na brincadeira, disse que precisava da ajuda dele e dos outros dois colegas: a minha mãe, disse-lhe eu, queria que eu lhe entregasse um certificado de bom comportamento no jantar, assinado pelos três. Sem o certificado, não me deixava entrar em casa. (A minha mãe era muito brincalhona, se eu lhe telefonasse a pedir-lhe para confirmar se era ou não verdade o que eu estava a dizer, ela diria logo que sim — duas ou três vezes fiz isso nas aulas. Até que deixei de o poder fazer.)
Disse ao rapaz que, se fosse preciso, falassem com a directora da Escola, e me mandassem o certificado o mais depressa que lhes fosse possível. Ele chamou os outros dois, eu praticamente repeti aos três o que tinha dito a um. Sempre com ar sério. E despedimo-nos, eu desejei-lhes boa sorte no curso e no futuro.
Já eu estava fora da escola, a caminho do carro, quando oiço chamarem-me: eram o Afonso, o Martim e o Duarte. Um deles trazia na não uma folha, tamanho A5, cortada ao meio dum bloco A4. «Tome, professor, é para si, é o certificado.» Eles riam-se, eu também me ri.
O papel tinha um título: "Certificado Bom Comportamento"; e tinha um destinatário: FERNANDO PINTO. Em baixo, três assinaturas: Duarte, Afonso, Martim. Brinquei que me emocionava e troquei calorosos abraços com eles os três. Eles riam-se e eu também me ria.
Pronto, acabou especialmente bem o jantar. Como eles são alunos do 11.º ano, no início do próximo ano lectivo vou mandar-lhe um postal ilustrado de Lisboa ou da ilha do Faial, depende de onde eu esteja.
Antecipo tempos complicados na relação entre os alunos e os professores nas escolas... Entretanto, é tão fácil os professores darem-se bem com a generalidade dos alunos: que os professores tenham boa formação pedagógica; e que os professores sejam apoiados pelo Ministério de tutela e as direcções das escolas.
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